Любая математическая задача на смекалку, для какого бы возраста она ни предназначалась, несет в себе определенную умственную нагрузку. Занимательность математическому материалу придают игровые элементы содержащие в каждой задаче, логическом упражнении. В своей работе начинаю с самых простых головоломок – с палочками, где в ходе решения идут, как правило, преобразование одних фигур в другие, а не только изменение их количества. Ежедневные упражнения в составлении геометрических фигур из счетных палочек дает возможность закреплению знаний о формах и видоизменениях.